APRESENTAÇÃO
A proposta didático pedagógico desenvolvido neste blog é incentivar aos profissionais da área a trabalhar a matemática como parte de um projeto interdisciplinar que integra diferentes áreas para que o ensino e a aprendizagem aconteça.
Este blog inclui sites, blogs, atividades . Nelas serão encontradas indicações quanto as competências e habilidades a serem desenvolvidas pelo aluno, associada ao conteúdo.
Pretedemos colaborar com a implatação de uma metologia mais criativa,com atividades e outros complemetares : projetos ,vídeos, leituras, etc. Objetivando o exercício da cidadania, trabalho e a continuidade dos estudos.
OBJETIVO
A ideia é levar estímulo o prosseguimento dos estudos , que exige que a escola seja capaz de despertar a curiosidade e a necessidade de conhecer a matemática.O aluno deve prender a pesquisar, resolver problemas, a formular opiniões, a ler e a interpretar linguagens , a selcionar dados e a analisá - los, ou seja, deve aprender a aprender.
PUBLICO ALVO
O material exposto no blog procura despertar a atenção dos profissionais da área de matemática , numa proposta a desenvolver no educando uma relação entre o conhecimentos adquirido fora da escola e o sistematizado dentro dela.
JUSTIFICATIVA
O exercício das habilidades pressupõe conhecimento e desenvolvimento de competências que permitam ao aluno discutir diferentes caminhos, pontos de vistas, construir suas idéias da matemática, construindo sua identidade . O desenvolvimento pessoal implica prender a pensar, e colocar - se na sala de aula de matemática o aluno como protgonista, nunca como expectador.
DESENVOLVIMENTO
O compromisso do educador com seus educandos e suas habilidade em ministrar suas aulas despertando interesses, conhecimento, tem levado uma pequena parcela desses profissionais a buscar recursos para efetivar a prendizagem e dismitificar a matemátia como "bicho-de-sete-cabeças".
Surge, assim metodologias com flexibilidades para experiências, jogos, atividades lúdicas, envolvendo com relações de afetividade para de fato acontecer aprendizagem. Entendermos que é possível criar condições em sala de aula, considerando o ritmo dos alunos, a elaborar momentos em que a matemática tão importantes, e vivida no dia - a - dia posse a ser prazerosa no ambiente escolar.
Certamente que em todas as áreas e disciplinas, as situações de aprendizagem são apresentados como desafios para os alunos, procurando mobilizar competências , habilidades, e atitudes no plano cognitiva e afetivo. Daí que, ações como a criação do blog, sem dúvida, é um projeto criativo, planejado, onde os alunos podem utilizar , integrar e mobilizar conhecimentos.
AVALIAÇÃO
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve estar coerente com as estratégias e as metodologias que orienta o processo.
No decorrer das atividades deverão ser observados:
-A participação e envolvimentos das crianças;
- O desenvolvimento cognitivo apresentando bom raciocínio lógico;
-A criatividade, participação e concentração;
As competências adquiridas.
A análise e a observação serão registradas pelo professor como instrumentos de avaliação.
